Campaña sobre la salud mental, enfocada en la imagen corporal y su impacto emocional
La Cátedra Promobienestar dentro de sus objetivos de divulgación y transferencia del conocimiento, conjuntamente con el proyecto DIGITASweb, y previa aprobación por la comisión de seguimiento, ha desarrollado una campaña sobre salud mental, con un enfoque especial en la imagen corporal en jóvenes y adolescentes y su impacto emocional.
La iniciativa se ha llevado a cabo en dos localizaciones diferentes: en el Campus de Las Lagunillas de la Universidad de Jaén, durante la mañana y la tarde, del día 22 de abril y y en el Instituto de Educación Secundaria Jabalcuz de Jaén, el 30 de abril en horario de mañana.
En ambos casos la afluencia y la participación tanto de estudiantes universitarios, por un lado, como de alumnado de la ESO y Bachillerato, por otro, ha sido numerosa y muy satisfactoria como se puede comprobar en el material gráfico que se acompaña.
El objetivo de la campaña se ha centrado en concienciar acerca de la importancia del cuidado de la salud mental en personas jóvenes, invitando a reflexionar sobre el papel que tiene la percepción y valoración de la propia imagen corporal en el bienestar emocional y como esta se ve muy influida por las redes sociales y la opinión de los demás. En definitiva, sensibilizar al alumnado sobre la importancia de una relación saludable con el propio cuerpo, fomentando la aceptación, la autoestima y el pensamiento crítico frente a los cánones estéticos impuestos por la sociedad y redes sociales.
Además, se ha aprovechado para dar a conocer la plataforma digital de DIGITAS liderada por la Universidad de Jaén y destinada a aumentar la alfabetización en salud mental de adolescentes y jóvenes, a través de los números y variados recursos que ofrece en su página web.
Esta campaña se ha realizado bajo la dirección de Lourdes Espinosa, co-directora de la Cátedra, y la implicación de las alumnas del Grado de Psicología de la Universidad de Jaén, Nuria Fernández, Nerea Luna y Laura Ballester, en las actividades y en contacto directo con las personas jóvenes y adolescentes participantes, haciendo que el mensaje transmitido haya sido de “un igual o a otro igual”.
